仙外校園網(wǎng)訊(通訊員 王懿)為進(jìn)一步營(yíng)造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,多途徑促進(jìn)教學(xué)反思,提升教師對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)在高考命題中的應(yīng)用理解,5月17日至5月19日,我校高中部組織全體高三教師參加市第三次模擬考,與生同考競(jìng)風(fēng)流。
本次考試,高三各科老師積極參與,教務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)考,考場(chǎng)紀(jì)律嚴(yán)明,井然有序。大家坐姿端正,認(rèn)真作答,不僅將此次考試作為自我專業(yè)水平的一次測(cè)試,也努力從“師生同考”的考試體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)共性,找出差異,更加深入地掌握學(xué)情,充分診斷把脈,為接下來(lái)十多天沖刺高考制定更為科學(xué)的復(fù)習(xí)方案,做到對(duì)癥下藥。
“師生同考”的教師業(yè)務(wù)水平考試早已成為我校的常態(tài),我校堅(jiān)持回歸教育常規(guī),規(guī)范管理,目的就是通過(guò)師生競(jìng)技,讓老師們意識(shí)到要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從而提升教育教學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)自我提升。
對(duì)教師來(lái)說(shuō),每一次的業(yè)務(wù)水平考試既是一次鞭策,也是一次歷練,更是一次成長(zhǎng)。通過(guò)“師生同考”,老師們轉(zhuǎn)換了角色,眼光向下,在教學(xué)中更多的理解了學(xué)生,了解了學(xué)生的實(shí)際。教師也正是通過(guò)“師生同考”,構(gòu)建了更加平等、民主、和諧的師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。