仙外校園網(wǎng)訊（文/郭眉揚(yáng)） 水本無華，因相蕩而成漣漪；石本無火，因相擊而生靈光；課堂尋常，因相競而生樂趣。

初中部第十三屆“123”高效課堂教學(xué)大比武，經(jīng)歷了“示范觀摩”、“備課組預(yù)賽”、“教研組決賽”三個(gè)階段，歷時(shí)3個(gè)多月，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，全體參賽選手辛勤付出，裁判員的公正評判，于本月底落下帷幕！

經(jīng)過這次的教學(xué)大比武，達(dá)到了以“比”促“教”，以“比”促“研”的教學(xué)研究目的，進(jìn)一步促進(jìn)我校教師新的教學(xué)理念和對先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺，推動學(xué)校教學(xué)改革, 提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

匯報(bào)觀摩有心得，預(yù)賽決賽展風(fēng)采

為給新教師搭建教學(xué)平臺，提升新教師的教學(xué)水平，第一階段，在師傅全程指導(dǎo)備課下，教研組磨課下，新教師上一節(jié)匯報(bào)課。

此外，為了能順利完成本屆大比武的教研目標(biāo)，由上屆大比武一等獎(jiǎng)獲得者開觀摩課，為本屆大比武提供觀摩樣板。

經(jīng)過各備課組的組內(nèi)評選，59位老師參加了預(yù)賽，并推出19位代表參加決賽。全員參賽，規(guī)模之大，有力促進(jìn)組內(nèi)教研活動的開展。選手們課堂上精彩演繹，獲得同行、同學(xué)們的賀彩。

“語”出精彩，“文”在云端

語文組吳佳敏老師緊跟課程理念，在《太空一日》教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境化任務(wù)，吸引學(xué)生們的興趣，循循善誘下，航天員這樣偉大的精神自然而然地流露到學(xué)生心底。

翁怡盈老師從“我的太空一日”、“楊利偉的太空一日”、“祖國的太空一日”三個(gè)維度入手，帶領(lǐng)學(xué)生感受驚心動魄的航天精神，增強(qiáng)民族自豪感。

知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行

數(shù)學(xué)組吳嫻老師課堂思維清晰，善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂教學(xué)控制能力強(qiáng)，學(xué)生活動飽滿，參與廣泛，積極性高。

鄭贛華老師以“為學(xué)校的下次球類運(yùn)動選項(xiàng)目”這一問話題開展統(tǒng)計(jì)調(diào)查，讓學(xué)生親身參與統(tǒng)計(jì)調(diào)查的過程，不斷將抽象轉(zhuǎn)化為直觀具體，總結(jié)數(shù)據(jù)處理的一般過程，讓學(xué)生體會到能用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的成就感。

動手增趣味，實(shí)踐出真知

英語組趙亮芬老師課堂活動形式多樣，重難突出點(diǎn)，通過“聽”促進(jìn)學(xué)生的“說”，讓學(xué)生情景演示，還原生活場景。

博學(xué)而篤志，切問而近思

科學(xué)組宋晶晶老師在復(fù)習(xí)過程中加深對氣體的收集和制取的理解，讓學(xué)生形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)，突出教材的重點(diǎn)和突破了教材的難點(diǎn)，圓滿完成了本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo)。

劇曉慧老師在氣體制取的復(fù)習(xí)課中，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)清晰明了，課堂由淺入深，循序漸進(jìn)，使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

春花秋實(shí)滿庭芳，櫛風(fēng)沐雨砥礪

社會組沈婉雅老師利用三大題塊來講授文本，有提綱契領(lǐng)之妙，以文本為載體，以史料為驅(qū)動，既增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、培養(yǎng)家國情懷，又提升了學(xué)生的核心素養(yǎng)。

學(xué)無止境，教無定法。此次活動的開展，激勵(lì)仙外教師們鉆研教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)的熱情和動力。在課堂中我們也仿佛聽到了教師成長的拔節(jié)聲，愿各位教師不忘初心，砥礪前行，讓教育之花開滿枝頭。