2015年8月20日—25日，由浙江師大、仙居教師進修學校主辦，仙居外語學校承辦的浙江省教師綜合技能提升培訓在我校初中部舉行。全縣民辦學校初中150多名教師參加了培訓。此次培訓，旨在全方位的提高教師的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。

8月20日上午，浙江教育學院杜祖平副教授帶給教師專題講座《微課程設計的理論與實踐》，他結(jié)合教師的課堂實際并講述了關于“慕課”“微課”等現(xiàn)在比較流行的網(wǎng)上課程的實現(xiàn)和操作方式，“授人以魚不如授人以漁”，杜教授詳細又耐心的給我們演示具體的制作流程，高科技下的課堂應該如何進行，如何把高科技入住我們每一個教室等等。21日，國家高級職業(yè)教師周紅霞老師專題講座《團隊建設與有效溝通》則從如何和學生進行溝通，以及班級群體的建設兩個方面進行深度的講解。講座讓老師們深刻地認識到教書不僅是一門學問，更是一門與人相處的藝術(shù)。21日下午特級教師張志偉老師帶給老師們的是《教研活動的有效開展》，在他的教研教學一個個生動有趣的例子中，教師們開始認真思考，什么樣的作業(yè)可稱得上高質(zhì)量有水準的作業(yè)，而不是單純的高密度重復性的勞動。23日，蔡鐵權(quán)教授的講座給我們帶來教學設計以及概念圖式教學。

培訓課堂幾乎座無虛席的上座率以及零遲到率，參加培訓的教師們?nèi)缤硎芰艘活D美味的佳肴。民辦學校教師都是一群懂得美食真諦的“吃貨“，每一場講座后不是急于囫圇吞棗式的浪費糧食，而是細嚼慢咽仔細品味。教師們課堂內(nèi)外的積極參與讓主講幾位教授感觸頗深，仙居外語學校的教師團隊凝聚力強，隊伍管理到位，教師渴望汲取知識的熱情難能可貴！

此次培訓，內(nèi)容上的豐富多彩程度，是歷年來的教師培訓當中不曾多見的。帶給仙居老師的不僅是教學方法上的進一步的創(chuàng)新，更重要的是觀念和技能上的改變與創(chuàng)新。