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仙居外語學校初二年級在縣四科聯(lián)考中喜獲佳績，一等獎20人(全縣50人），二等獎40人(全縣100人），三等獎53人(全縣170人）。我校124人參賽，113人獲獎，獲獎率高達91.13%，占全縣獲獎總?cè)藬?shù)的三分之一多。
優(yōu)異的成績得益于學校先進的教學理念和高效的教學模式。一直來，仙居外語學校初中部在課改方面不斷探索和創(chuàng)新，逐漸走出了一條獨特的課改之路，自創(chuàng)了高效“123”課堂教學模式（一標、二學、三練）。
高效“123”課堂教學模式的基本理念是“教出來的是奴才，學出來的是人才”，核心是以生為本，構(gòu)建學生自主學習方式，提高學生自主學習能力。在教學組織上，鼓勵先學，以學定教，少教多學，直至教而不教。盡可能把教轉(zhuǎn)化為學，能讓學生做的事教師堅決不做。
高效“123”精髓是三練并舉，鋪就高效快車道。學校通過開展“123”課改研究，優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu)，提高了課堂質(zhì)量，減輕了學生負擔，為每個學生提供了適合的教育，從而滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要，培養(yǎng)了學生也成就了教師。