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      一模考后明得失 深度剖析迎首考——仙外高三一模成績分析會

      來源:高中部校辦  作者:高三年級組  時間:2024年11月24日   人參與  評論 0   我要評論

      仙外校園網訊 高三年級臺州一模考試已然落下帷幕,此考如鏡,精準映射出師生現階段的學習成效與現存問題。為進一步明確目標、統一思想,提振信心做好首考復習備考工作,11月23日晚,我校高三年級召開一模成績分析會,總校執行校長周澤安,高中部常務副校長鄒遠義、高三段段長胡紅、副段長張艷輝及全體高三年級教師參加了會議。

      班主任代表發言

      張艷輝老師與黃金渠老師分別對班級一模成績展開深入剖析,在認可教師團隊努力付出的同時,圍繞優生表現、臨界生困境、班級整體狀況三大層面,深度挖掘教育教學中的不足,并以強化班級管理、推進培優補差為關鍵著力點,明確后續奮進方向,志在向更高目標攀登。

      備課組長代表發言

      首考學科組長代表針對此次一模考試進行了精細入微的解析,依據考試數據精準定位亟待解決的問題,就“激發學生學習熱情”“主動與被動學習轉化策略”“分層作業規劃”等焦點議題鄭重表態。教師們一致認同,后續教學工作需緊密圍繞首考目標,全方位、多層次激活每位學生的學習內驅力。

      年級組長發言

      胡紅段長著重指出,首考乃關鍵首役,必須全力確保各項工作扎實落地。年級組將在接下來的 42 天內全力達成:其一,優化班主任管理效能;其二,切實推進并監督“促優補弱”專項;其三,精心規劃 12 月語數讓位安排;其四,開展考前學生心理疏導與調適。

      領導發言 指明方向

      鄒校長從成績架構、學科比對、班級差距等維度切入,對一模考試數據進行了全景式解讀。鄒校長依數據找問題、探癥結、施良策,進一步細化年級組“培優補弱”工作方案,并為首考前語數讓位安排出謀劃策,期望全體教師在首考沖刺階段將答疑輔導落實落細,密切關注學生考前心理與狀態波動。未來工作中,持續深化常規管理精細化進程,嚴格執行,精準導航。

      周校率先肯定了各位發言人的用心籌備,著重強調三項工作落地:①年級段統籌管理②班主任班級管理③備課組長學科引領。同時對任課教師提出進階要求,全體高三教師應在學法指導上精研深耕,重點知識上強化訓練,臨界生輔導上責任到人,學生自主學習上啟發內驅,思想引導上注重溝通。全體教師當以強烈的責任感與使命感全情投入復習備考,引領學生在高三的知識海洋破浪前行。

      此次成績分析會是反思與拼搏的盛會,于剖析中錨定前行方向,全體高三教師將并肩攜手、砥礪奮進,以更為熾熱的激情與扎實的付出,為莘莘學子的夢想鑄就堅實基石,共赴首考新征程,再譜教育新華章。

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