仙外校園網(wǎng)訊（圖文/趙小偉 李珍珍） 微課是信息化環(huán)境下重要的教學(xué)資源，為提升我校教師信息素養(yǎng)，提高教師微課制作水平，2023年3月12日下午，我校舉辦了《微課的設(shè)計(jì)與制作》專題培訓(xùn)講座。浙師大提升工程2.0培訓(xùn)項(xiàng)目指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)博士、浙江師范大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師、浙江師范大學(xué)附屬澤國(guó)高級(jí)中學(xué)外派聯(lián)系專家何文濤擔(dān)任本次講座的主講老師，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及小學(xué)部、初中部及高中部三個(gè)校區(qū)全體教師參加，講座由初中部師訓(xùn)處趙小偉主任主持。

小學(xué)部活動(dòng)課堂

初中部活動(dòng)課堂

高中部活動(dòng)課堂

何文濤教授以“微課的設(shè)計(jì)與制作”的必要性為起點(diǎn)，引出了微課的概念、類型、設(shè)計(jì)、制作等方面內(nèi)容為在座老師做了細(xì)致講解。首先，何教授系統(tǒng)地介紹了微課的概念和相關(guān)理論，使在座老師們對(duì)微課之“義”、微課之“貌”有了系統(tǒng)的理解和把握。同時(shí)，何教授也向老師們重點(diǎn)講解了微課的設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)步驟、設(shè)計(jì)方法，并針對(duì)微課教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題提出可行的解決策略。隨后，何教授著重講述了怎么制作微課，為了使教學(xué)設(shè)計(jì)別具創(chuàng)意，要開(kāi)動(dòng)腦筋在內(nèi)容和技術(shù)上下功夫：根據(jù)微課“短、精、趣”的特點(diǎn)，微課選題應(yīng)小而精；選取內(nèi)容要主題突出、指向明確、相對(duì)完整；技術(shù)上要運(yùn)用多媒體表達(dá)，將豐富的圖形圖像、多姿的動(dòng)畫、聲色相結(jié)合。何教授強(qiáng)調(diào)要注意內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，如果只有花哨的形式而沒(méi)有充實(shí)的內(nèi)容，會(huì)有炫技、流于形式之嫌，而只有內(nèi)容卻沒(méi)有相應(yīng)的形式、技術(shù)展現(xiàn)，又會(huì)有單調(diào)枯燥之弊，正所謂“文質(zhì)彬彬，然后君子”，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)追求內(nèi)容與形式兼美。

之后，何教授向大家介紹了微課教學(xué)實(shí)施與拍攝、視頻后期編輯的一些技術(shù)軟件。關(guān)于“策劃腳本”、“收集素材”、“編輯素材”、“整合發(fā)布”等環(huán)節(jié)，何教授采用實(shí)例講解，畫面與聲音的結(jié)合，普通課件PPT的升華，無(wú)不吸引著老師們的目光。接著，他針對(duì)老師們?cè)诠ぷ髦杏玫降木W(wǎng)址常用困惑進(jìn)行了解決方法的指導(dǎo)。最后，他又向在座的老師們分享了常用的數(shù)字化資源網(wǎng)站，給老師們提供了極大的方便。在座老師聚精會(huì)神，認(rèn)真記錄，收獲頗豐，會(huì)場(chǎng)掌聲不斷。

趙小偉主任對(duì)何教授講座作出總結(jié)，他指出教師就應(yīng)該要經(jīng)常學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，呼吁在座教師要全面提升教學(xué)能力，向?qū)＜倚徒處熯M(jìn)發(fā)！通過(guò)此次講座，老師們系統(tǒng)地了解了微課這一新型教學(xué)資源的設(shè)計(jì)要素和開(kāi)發(fā)流程，收獲滿滿，相信大家今后會(huì)更好地將微課運(yùn)用到常規(guī)教學(xué)中。