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      學(xué)習(xí)經(jīng)驗 提升質(zhì)量——高二生物組開展教研活動

      來源:高中部校辦  作者:生物組  時間:2021年05月22日   人參與  評論 0 條   我要評論

      仙外校園網(wǎng)訊 五月的天,淡陽初夏,高三學(xué)子已到了高考最后的沖刺階段,高二年級也將迎來期末考試和明年的首考。我校高中部高二生物組的老師們就如何開展首考一輪復(fù)習(xí)進行了集體交流活動。

      學(xué)習(xí)經(jīng)驗

      活動第一項,由張妮霞老師分享在大田中學(xué)參加金松濤名師工作室后的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。張老師將相關(guān)內(nèi)容整理并結(jié)合我校學(xué)生特點提出了如下幾點復(fù)習(xí)建議:1、教學(xué)要深挖材料,適當進行課外拓展。2、重點關(guān)注書上插圖,配合多型變圖幫助學(xué)生理解概念關(guān)系。3、注重教學(xué)與日常生活相聯(lián)系,促進知識的遷移,讓知識能在多情境中流暢運用。

      合理作業(yè)

      緊接著,白浩老師對學(xué)生作業(yè)的相關(guān)問題進行了觀點表述,白老師根據(jù)我校學(xué)生的特點提出了作業(yè)要質(zhì)不要量的觀點,提倡一題多用,一題活用,一題變式,力爭達到讓學(xué)生做一題通一類,做一題通一法的目的。

      提升質(zhì)量

      最后,高二生物備課組長曾毅利老師做總結(jié)發(fā)言。曾老師有著多年的畢業(yè)班授課經(jīng)驗,對待教學(xué)工作認真負責,對教學(xué)質(zhì)量有著非常高的要求。曾老師在發(fā)言中指出:高二的學(xué)生經(jīng)過期中考、期末考、學(xué)考等幾次大型考試暴露出了一些問題,他將此總結(jié)為:

      1、對課本專有名詞不敏感,填空異想天開;

      2、大題中的實驗題部分多數(shù)同學(xué)還需要多多加強實驗分析能力;

      3、大題中的遺傳題部分少數(shù)同學(xué)畏難,建議兩位老師在今后的教學(xué)中多講例題。曾老師也肯定了學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭,對下學(xué)期的期末考試生物科目的成績進行了展望。相信三位老師的精心配合和辛勤努力下,高二生物組定能交出滿意答卷。

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