你為什么來仙外？你來仙外做什么？你做得怎么樣了？

為了能讓初一新生更快地適應學校生活，進入正常的學習狀態，養成良好的行為習慣，塑造健康向上的人格，9月12日晚上，仙居外語學校初中部在六樓多功能廳隆重召開初一新生始業教育大會。大會由政教副校長李朝輝主持，徐軍勇校長作了以《勵志青春，揚帆起航》為主題的始業教育報告，初一年級近1200名師生參加了會議。

初一新生來到新校園、新環境，開始新的學習與奮斗，難免會有人“水土不服”，徐校長以輕松的問答式談話展開，拉近了與學生之間的距離。他分別從走進仙外，以校為榮；擺正心態，規范行為；學會吃苦，先苦后甜；自主學習，主動思考；夢想、活力、自制、高效這五大方面詳細地闡述了初中生調整姿態、適應新生活需要注意的一些事項。期間，不斷以淺顯易懂又蘊含哲理的小故事來引導大家，讓全體學生在輕松風趣的氛圍中受到啟發。

徐校長告訴初一學生：命運掌握在自己手中，在日常學習生活中，首先要做一個道德品質的修行者，其次才是文化知識的探索者，這樣之后努力地成為未來世界的逐夢者；學會感恩，學會做無恩處有恩的“一等人”。在規范自身行為上做到“三個三”，禁碰三高，即打架、偷竊、談戀愛；控制“三閑”，即閑話、閑思、閑事；擁有“三心”，即自尊心、自信心、恒心。在學會吃苦，先苦后甜上，徐校長說讀書是辛苦的，但讀書的苦是暫時的苦，沒文化的苦才是一輩子的苦，難道你不愿意用短暫的辛苦去換取一輩子的幸福嗎？希望大家記住吃大苦吃大才，吃小苦成小才，不吃苦不成才。在自主學習，主動思考上，徐校長引導學生要清楚初中與小學的區別，初中與小學相比，課程增多了，內容加深了，要求提高了，進度加快了，因此要重視改進學習方法，將預習和復習、鞏固和深化相結合，并從“要我學”向“我要學”轉變。“教出來的是奴才，學出來的才是人才”，學習成績的百分之九十九來自主動思考。

最后徐校長告誡學生要做一個追逐夢想、充滿活力、理性自制、自主高效的人，只有這樣，人生之路才會越走越寬。（圖/何鴻千 文/吳科穎 WQ）